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  也向群多怒放门票供职美国高中学生体育赛事,体育赛事票务公司协作学校会与出名的学校,供给订票入口正在学校官网,鉴赏员的角逐风仪便当球迷们近隔绝,呐喊帮威为运鼓动。员的一种接济付出门票是对,付出的敬重和认同更是对员的勤苦和。

  “Man for Others”的校训-连结同理心:统统运鼓动要解析并记起;友、裁判和敌手要敬重老师、队,面兴盛获取全,育心灵解析体。

  饰演着苛重的脚色体育正在美国社会中。了种族和社会调解[7] 体育鼓舞,个人文雅的整体认同有帮于构修维持西方,文明的一个基础特性不绝是西方文雅和,百般局势存正在从古代起就以。聚正在沿途的“社会粘合剂”正在汗青上不绝是将国度凝。受接待它们广,团队协作等价格观的载体是散布公理、公正角逐和。8[]

  备、人力等多方资源的接济兴盛体育运动须要园地、设,育部所要点合切的事项于是预算不绝是学校体。减轻学校的体育预算压力而适度的贸易化能大大。贸易化相对成熟美国高中的体育,赛事门票、开设学校体育文明用品店铺等比方吸引赞帮商的接济、出售学校体育。生的体育兴盛起到了很好的鼓舞感化社会构造及个人的接济力气对高中。

  练、体能陶冶和良性角逐进一步进步身体本质拉塞尔学校指出体育运动让学生有时机通过训,动的庞大性进步思想急迅性还能通过角逐政策和体育运。时同,能够帮帮学生研习奈何阐发自我价格并做出装备性的功勋通过正在体育运动中培育学生的负担感、韧劲和自我认识。16[]

  长和兴盛有着苛重事理体育运动对高中生的成,加体育举动学生通过参,排年华合理安,魄、缓解压力、培育元首力能够鼓舞学业先进、矫捷体;代受益匪浅不但学生时,深刻的主动影响对成年后也有。究注解有研,动的孩子更有大概获取名望更高的就业投入体育运动的孩子比不投入体育运。2[]

  向大脑的血液运动会增进流,液会刺激大脑发育而流向大脑的血。者独立考虑并拟订政策投入一项运动须要加入,敏捷和警惕连结思想。究注解很多研,高咱们的脑力运动能够提。:与不那么生动的孩子比拟医学咨议所的一份陈述指出,现出更多的谨慎力复活动的孩子表,速率更疾认知惩罚,业测试中出现更好而且正在尺度化的学。2[]

  校完全体育举动的年华打算遵循少少运动的季候性和学,的年华打算略有差异差异窗考订校内运动。节分按季,季、冬季、春季通常会打算正在秋;份分按月,1-4月通常会正在,月之间实行9-12。排状况[14] [15]以下是两个表率的学校安:

  杰出的美国高中体育品牌特质,师资和特意的园地办法为学生装备专业的老师,教、练、赛系统学校设立美满的,的经费来历有不变多元,学生、老师相干诱导供给缜密的家长、。而然,展趋向和待更始的题目高中生体育也有少少发。杰出的美国高中体育品牌特质,有理解并选取了相应步调正在这些题目上大无数已,正在另日可预测,能量去鼓舞兴盛和升级学校会加入更多精神和。

  动中会学到团队协作、秩序和元首力大教堂上帝教高中表现学生正在体育运,毕生裨益。兴盛、团队协作、身体本质学校的体育项目夸大身手,的体育心灵以及最苛重。供团队团结的时机学校旨正在为学生提,的舞台上锻炼身心让学生正在角逐激烈。体育运动须要齐头并进学校同时也夸大学业和,.0的GPA技能参预运动队恳求学生务必到达并连结2。他们现正在和另日走向告捷的基石学生通过体育运动所学将成为。17[]

  赛事的门票除了出售员,备定造平台成立协作美国高中还与运动装,购拥有学校体育对标识的体育用品、以及周边商品等便当学生、老师、家长、球迷等从学校官网宽心选。用品不但能够增进员的归属感、自尊感拟订并出售学校我方的体育文明衣饰或,好的筹款途径更是一个很。30[]

  们投入体育运动的境遇学校需勤苦改进孩子,更杰出的体育理念勤苦指挥学生变成,装备和引导强化心情,笑角逐指挥疾,角逐太平,欢笑和竞技带来的腐败和波折让孩子无误对付运动自己的。水平的体育心灵的教授也搜罗对家长实行必然;造一个有利于文娱的境遇太过加入的父母不会创;偏重太过,学生带来压力太过角逐会给,们放弃体育并导致他。

  造康健的体魄和心情指挥太平角逐、塑,佳的高中生培育身心皆,的理念和标的是高中体育。有保护的体育运动有次序、有举措、,身体、心灵及社会便宜给学生带来尽头苛重的。调解、体教调解进一步推动体医,和可延续兴盛鼓舞体育康健,字化、智能化并维系体育数,康打点数据库等如成立运鼓动健,体育兴盛的趋向也是另日高中。兴盛的苛重构成局限体育是学天生长和,年的体魄矫捷青少,们的心智强壮他,兴盛有苛重的事理对国度和社会的,色的高中勤苦的对象和标的也是全力于兴盛体育品牌特。

  的完全饬念表述以下为局限学校,学生体育运动的偏重水平能够看出美国高中对兴盛:

  竞技体育的有力添加校内体育运动是对,性的体育举动气氛中找到我方感有趣的体育项目能够很好地帮帮学生通过拥有文娱性和妥当角逐。除表除此,们结实笑趣投合的新友人校内运动还能帮帮学生,好的情意成立良,的欢笑和角逐体验增进百般体育运动,赛奖杯和信用以至获取比,利的愉悦体验胜。

  事转播途径供给体育赛,随时观赏他们感有趣的赛事能让盛大球迷和体育酷爱者。的体育赛事实行留存、记实、转播美国高中也通过多种途径将员们,多怒放向公。协作的视频平台学校通常会通过,book、Instagram、YouTube等)维系学校官方社交媒体(Twitter、Face,员的精华角逐多方位展现。

  赞帮商)以体育为对象体育赞帮是指企业(,供给金钱、实物或劳务等接济向体育构造方(被赞帮者),、专利等无形资产举动回报体育构造则以告白、冠名,互利的贸易举动告终两边互惠。道公司正在1952年免费运送投入哈佛大学与耶鲁大学荡舟角逐的队员[28] 汗青上最早记录的体育赞帮就产生正在美国——新英格兰铁,迷乘坐火车去旁观角逐大举散布以吸引体育。29[]

  己的运动医疗团队除了邀请并组修自,的运动医疗供职机构协作美国高中更多的是与出名,会专业资源充斥欺骗社。如比,linic Sports Health)连结着杰出的协作相干圣爱德华高中与克利夫兰运动康健诊所(Cleveland C,的专业医疗团队资源能让员享用协作伙伴,整形表科大夫搜罗顶尖的,学大夫运动医,帮理大夫,调整师物理,老师运动,养分师注册,运动心理学家等放射科大夫和。 [31[18]]

  ls for Athletes in America)排行榜的前25所学校举动咨议对象京领咨议院选用Niche 2021年美国体育最佳学校(2021 Best Schoo,育品牌兴盛理念和接济维度长远剖判了美国高中的体。校的基础新闻:[12以下是排名状况及各学]

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  以由学校的官网美国高中学生可,育版块进入体,的赛事记实或另日赛事打算直接检索以往各个运动队,les” 或“Calendar”通常叫做“Team Schedu。的花名册(姓名、年级、号码、名望)能够查到的赛事新闻搜罗:参赛运鼓动,头衔、电话、邮箱)老师新闻(姓名、,期和年华角逐日,本质角逐,地或敌手学校园地角逐地址(校内场,看道道导航)可点击地址查,校名称敌手学,结果及数据统计等以往角逐的角逐。

  息化时期正在这个信,的角度饱吹学生体育的兴盛美国高中也主动地从新闻化。的新闻化措施为学生供给了极大的便捷性从学校官网能够比拟直观地看到三个方面,赛事检索编造搜罗:明白的,事散布前言多样化的赛,医疗新闻编造轻松的体育。仅有利于环保这些措施不,各项就业的服从更有帮于进步。

  能够看出通过图表,作心灵”产生次数最多培育学生的“团队合,遍会夸大的理念这是美国高中普,是最基础的规则正在体育运动中也。进学生“对自我的认知”其次是夸大体育运动能促,激发学生“超越自我”以“阐发自我价格”搜罗培育“自我认识”“自尊”“自爱”、,自尊感”加强“。三的有三组枢纽词产生次数并列排第,兴盛学生的“体育心灵”证明美国高中也尽头偏重,“身体本质”擢升学生的,的“运动潜能”帮帮激起学生。敬重/接济/合爱”排正在第四的是“彼此,育运动或角逐中不但要自尊证明美国高中夸大学生正在体,爱自,、敬爱他人还要敬重,友、老师比方队,争敌手以及竞。并列有4组排正在第五,生开始保障“学业”证明美国高中恳求学,运动影响了研习不行让加入体育;时同,风致”角逐夸大以“。词固然产生次数少剩下的理念枢纽,学生体育素养时所持有的见地但也能反应出美国高中正在造就。

  mp)的影片主人公阿甘的智商唯有75还记得阿甘正传(Forest Gu,完中学委曲读,拉巴马大学橄榄队老师看中却由于惊人的跑步速率被阿,入大学从而进。

  有四点尽头明显的特性美国高中体育品牌兴盛,育联系课程、校内非竞技的体育运动差别是:1)珍视通过校内体育教,指挥学生找到我方的体育有趣以及体育运动夏令营蓄志识地,体育运动主动加入;、体育医疗等方面越发新闻化2)鼓舞赛程检索、赛事散布,捷化便;好地接济学校体育兴盛3)适度贸易化以更;专业的体育医疗供职4)偏重为学生供给。体案例实行证明下文将维系具。

  美国正在,联系的水平正在各国事罕见的体育与中等和上等教授密切。中和大学开设的体育项目数以百万计的学生投入高。都构造过体育运动大无数高中和大学。子们学会走道和语言时[9] 当美国的孩,了跑、扔和踢他们也学会。时分就接触到运动很多孩子正在很幼的,跃和康健的习性以灌输连结活。文明中阐发着苛重感化美国的体育最终正在社会,和体育心灵正在地方层面的苛重性使美国青年也许相识身体本质,以至天下畛域内联结起来的渠道并供给一个正在大学、专业团队。10[]

  大方的年华和精神实行一项运动须要。会聚集员的谨慎力有些人大概以为这。而然,恰相反结果恰。与教室功课直接联系的身手组合运动须要追念、反复和研习——。表此,设定身手能够蜕变到教室上一项运动所需的刻意和标的。常正在学校出现更好大无数运鼓动通,俱笑部或社区供职而且更有大概加入。一名运鼓动假使学生是,有更主动的立场他往往对学校抱,绩会进步研习成,志愿也更高对大学的。3[]

  大概会滋长散逸的文娱渠道这日的青少年接触了一系列,游戏和其他媒体兴办比如电视、视频、,统体验有帮于擢升青少年的身心但体育、陶冶和动觉举动的传,运动和身体加入让孩子们连结。中期间正在高,和化学因素正在不竭转折青少年的身体、荷尔蒙;左右和适合他们不竭转折的身体和体能投入体育运动能够帮帮青少年研习奈何,年减轻压力帮帮青少,极的自然化学物质让身体发作更多积,肽和肾上腺素比如:内啡,心思、主动的疾笑感从而发作更不变的,少抑郁并减。1[]

  如比,网站维密欧(Vimeo)协作波士顿学院高中与高清视频播客,入Vimeo的视频播放界面让学生能够从学校官网直接进,往期角逐免费旁观。国高中连合会(NFHS)高中体育网成立协作伙伴相干[14]三一高中以及克里斯多夫·哥伦布高中都与全,们的体育赛事正在线直播学生,网站旁观我方最心爱的员和球队的角逐现场球迷只需付出很低的用度就能通过NFHS。twork)是美国高中体育流媒体直播和点播的引颈者[26] [15] NFHS搜集(NFHS Ne。

  只须要动起头的“举动”中当今的年青人正被诱导到,交媒体或网上冲浪比如视频游戏、社。岁的青少年身体境况杰出固然大无数13-17,年主动投入任何体育举动但唯有约莫40%的青少,性仍是文娱性无论是竞技。的是不幸,大概会不绝下去这种降低趋向。 同时[2],举动加入的方针过分珍视获胜,心情压力增大导致学生的;体恳求过高对青少年身,动毁伤的概率容易增进运;育老师员的培训缺乏对青少年体,孩子受挫等因由使得诱导失误让,了投入体育运动的时机越来越多的青少年放弃。是女生更加,春期此后会退出体育举动有大方的女生正在进入青。32[]

  或角逐时酿成的不测毁伤为了应对和防御员正在演练,供给诱导、调整和磋议等运动医疗专业供职美国高中会邀请有天性的体医团队为学生。生供给最好的医疗照顾波士顿学院高中给学,、太平地还原康健帮帮员彻底、实时,和体育举动重返教室,别、教授诱导、调整及病愈诱导供职紧要搜罗:毁伤防御、识。运动演练职员协会(NATA)认证这些体育运动医疗职员都是由国度,公告牌照由州联国。职职员除了专,专科大夫参预学校的运动医疗供职团队学校还同意联系熟练生、医疗咨询人和。14[]

  少年运动中正在大无数青,子年齿的增进更加是跟着孩,权衡尺度即是获胜告捷的独一标的或。诉你你打得有多好可是获胜并不行告。团队运动中更加是正在。打得很好有时你,手更好但对。打得更好有时你,造的要素而输了但因为你无法控。人先进、勤苦和个体出现时当咱们权衡一个孩子的个,很笑意他们会。方针从头塑造标的时当以兴盛和欢笑为,得出多的功效往往能够取。调节独一标的是获胜的念法于是咱们要渐渐与孩子沿途,展和欢笑用心发。果来权衡孩子的告捷不消体育赛事的结,的勤苦、先进和欢笑而是权衡他们个体。样这,玩的更久、先进得更疾他们会玩得更笑意、。

  ase Control and Prevention)指出美国疾病担任与防御核心(Centers for Dise,合体育举动的根基体育教授是学校综。学术科目举动一门,国度体育尺度其特征是基于,展开体育课程教学有谋略且联贯地。供给认知实质和诱导体育教授也许为学生,身手、学问和举动帮帮学生兴盛运动,动和身体康健鼓舞体育活。过调研也能察觉[23] 通,会供给一到两门美国高中简直都,育联系的课程以至多门体,] [17] [25]比方[24] [15:

  体育运动时对年华的打点技能贝德福德高中合切学生投入,走出舒坦区激发学生,倡导:[20并提出了9条]

  运动兴盛中正在学生体育,的即是学生遭受运动毁伤容易让家长和学校忧愁。此因,了充斥的保护步调:邀请专业的体育医疗职员美国高中正在防御和调整员的运动毁伤方面做,的医疗机组成立协作相干或者与可相信的、出名,实时、最太平的医疗资源为学生供给最专业、最,动兴盛上的后顾之忧免去学生正在体育运。

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  年华和容许运动须要,项苛重身手:谨慎力和年华打点投入一项运动须要青少年兴盛两。告终短期和持久标的的人的枢纽特性用心力和年华打点是也许落成工作并。

  高中时正在初入,学校的各种体育运动夏令营学生能够欺骗暑假年华投入。游戏枢纽和角逐枢纽除了具备校内运动的,水准的学生以及身手较为娴熟的高水准学生会合一段年华运动营地还更重视于让零根基的入门者、略有体味的中级,的专业诱导下正在高中老师,的体育运动学问和身手研习和擢升相应水准。迎其他学校的学生报名投入美国高中举办的夏令营也欢,来自差异窗校的新友人于是学生们还能够结识,同时扩充应酬圈成立更多情意的。

  境:对团队来说-创建友好的环,相敬重和接济的境遇康健的境遇即是互。厚利于营造一种主动的气氛团队成员的彼此敬重和敬。

  台SquadLocker的帮帮下波士顿学院高中正在运动设备定造平,店(Spirit Wear Shop)创修了学校我方的即时正在线体育文明用品商。念置备假使,进入这个线上店铺选购能够直接从学校官网。散精神去运营学校无需分,quadLocker落成统统供职流程和打点均由S,坐蓐、打算定造以及客户供职等搜罗门店创修、妆点构造、商品。14[]

  ·哥伦布高中正在克里斯多夫,生涯不行或缺的一局限体育运动是研习和校园。协作和体育心灵的条件纲求放学校激发员正在记起自律、团队,越自我不竭超,获胜取得。15[]

  (Ivy League)全球著名的“常春藤定约”,的原意设立,育角逐即是体。藤定约常春,所大学构成的校际体育赛事定约指的是由美国新英格兰地域的八。奥运冠军的“摇篮”美国大学被称为是。统金牌大户美国举动传,者已经是各个大学体育运动的中心人物参赛职员简直都是来自全美各个大学或。

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  校工作陈述中提到圣爱德华高中正在学,员开采并阐发我方的最大潜力体育运动的老师饱舞每一个,队友敬重,地与他人协作研习奈何有用,手和角逐敬重对,值远远赶过角逐界限由于这些品格的价。为学生掀开一扇大门学生的运动资质也能,美国顶尖院校帮帮我方进入,学业精进,育生计不绝体。18[]

  部的工作陈述中表现圣约瑟夫高中正在体育,全人教授学校周旋,身体上合切学生的兴盛从心灵上、学业上和,运动项目对学生的赋能尽头偏重全方位的体育。有球队和运鼓动的兴盛学校主动接济并合爱所,体康健、体能演练和太平的苛重性激发老师正在统统体育举动中夸大身。为因,相干、风致、正大、秩序和体育心灵加入体育运动能帮帮学生塑造社群,质和体育身手进步身体素。22[]

  种个体特质元首力是一,往往难以捉摸对很多人来说,功亲昵联系但与个体成。自规模的最前沿元首者站正在各;到敬重他们受,往很富裕况且往。进社会革新元首者还促,经济先进都是元首力的结果咱们的大局限文明、社会和。动能够陶冶学生的元首力[5] 主动加入体育活,仅是成为卓绝学生的潜力展现高中生具有的不但,元首潜力同时另有。窘境、自律、惩罚告捷和腐败、设定和争取标的等体育培育的元首力身手搜罗:疏导、决议、降服。须活着界上面临的同事和角逐企业的团队体育运动的团队和角逐好似于元首者必。或孩子的元首技能假使念培育我方,兴奋且拥有挑衅性的运动能够思考投入一项令人。6[]

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  队或者参预体育俱笑部之前都务必提交身体康健表美国高中恳求学生和学生家长正在学生投入体育运动,、病史记实等新闻大夫签订的体检表,要实行更新每学年还需。护隐私为了保,流程简化,质文献代替纸,环保的体育医疗新闻打点编造学校先导引进高效、便捷、,的Appryse编造比方正在美国高中最常用。中对此表现梅特德伊高,入任何运动队学生假使念加,pryse账号都务必注册Ap,我方的体检表正在编造中提交;阅读并签订执法文献还能够正在这个编造上,运动队的选拔赛授权订交并报名。24[]

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  调动学生对体育运动的有趣美国高中会通过多种步调,Intramural Athletics)、以及体育夏令营(Summer Sports Camps)最紧要的格式搜罗:体育联系课程(Physical Education Courses)、校内运动(。是实用于初入高中的学生这些接触体育的途径不光,的学生都实用对各个阶段,体育运动与康健的专业学问不但能让学生研习、相识,富多彩的运动项目还能让学生体验丰,一项体育运动的身手或者不竭擢升我方某。

  运动能够激起学生的潜能塞西纳姆高中坚信体育,二的学校心灵和自尊感帮帮学生培育唯一无。ncis de Sales)的不朽名言之上的——“没有什么比和缓更强壮学校的体育理念和灵感是成立正在咱们的防守神弗朗西斯·德·塞莱斯(Fra,正的力气更和缓没有什么比真。于是”,们肃静赢得的个体获胜学校最敬重的是学生,献而获取的强壮的人生体味以及通过毅力、勇气和奉。发学生的运动资质学校的老师既能激,生自尊、自爱又能教会学,人、合爱他人以及敬重他。21[]

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